Az erőszakmentes kommunikáció (EMK) az óvodában különösen fontos, hiszen ez az időszak az, amikor a gyermekek kommunikációs mintái, konfliktuskezelési képességei és érzelmi intelligenciája kialakulnak.
Mire jó az EMK?
Ez a módszer segít abban, hogy a gyerekek önbizalommal és tiszteletteljesen fejezzék ki gondolataikat, miközben figyelembe veszik mások véleményét is.
Az óvodáskor a nyelvtanulás szempontjából az egyik legfogékonyabb időszak. A tanulás játékokon, mondókákon, dalokon és történeteken keresztül történik, így észrevétlenül sajátítják el az angol szavakat és kifejezéseket.
A kiscsoportos foglalkozások barátságos és támogató légkörben zajlanak, ami növeli a gyerekek érdeklődését és nyitottságát az új nyelv iránt.
Célunk, hogy az óvodai évek alatt pozitív élményeken keresztül megalapozzuk a gyerekek angolnyelvi kompetenciáit, elősegítve a sikeres iskolai nyelvtanulást.
Az iskolai előkészítő egy fontos lépés a kisgyermekek életében, amely segít abban, hogy zökkenőmentesen kezdjék meg az általános iskolát. Célja, hogy a gyermekek rendelkezzenek azokkal a képességekkel, készségekkel és ismeretekkel, amelyek szükségesek az iskolai tanuláshoz. Az iskolai előkészítő során a gyerekek nemcsak tudást és készségeket szereznek, hanem magabiztosságot is, amely megkönnyíti számukra az iskolakezdést.
A mozgás szeretete kisgyermekkorban kezdődik!
Nálunk a gyerekek sokat mozognak, sportolnak és élvezik a szabad levegőt, ez természetes része a mindennapjainknak.
Hiszünk abban, hogy a mozgás nemcsak az egészséges fejlődés alapja, hanem örömforrás is.
Az egészséges táplálkozás alapvető érték, mert a kiegyensúlyozott étrend hozzájárul a gyerekek fejlődéséhez és jó közérzetéhez.
A zene szeretete, amelyet az óvodában megszereznek, egész életükre kihat, és elősegíti a művészetek iránti nyitottságot.
Az élményt nyújtó közös ének-zenei tevékenységek során a gyermek felfedezi a dallam, a ritmus, a mozgás szépségét, a közös éneklés örömét. Megismerik a ritmushangszereket, és a furulyát is megszólaltatják.
A tánc nemcsak egy szórakoztató és kifejező művészeti forma, hanem számos tanulási készség és kognitív képesség fejlesztésére is alkalmas. A néptáncok és népi játékok, a hagyományok megismerését, továbbélését segítik. A tánc örömet és sikerélményt nyújt a gyerekeknek, miközben segíti őket érzelmeik kifejezésében.
A szülőknek nem kell megválni a délutáni együttléttől, elvinni a gyerekeket az oviból edzésre = szabad az este.
FOCI
Miért jó a foci az óvodásoknak?
Akik az óvodai évek alatt megszeretik a sportot, nagyobb eséllyel maradnak aktívak felnőttként.
Az óvodai Bozsik Program: az óvodás korú gyermekek számára kialakított program célja, hogy a gyerekek játékos módon, életkoruknak megfelelően ismerkedjenek meg a labdarúgással, fejlesztve mozgáskoordinációjukat, ügyességüket és csapatszellemüket.
ÚSZÁS
Miért jó az úszás az óvodásoknak?
Az óvodai úszás egy remek lehetőség arra, hogy a gyerekek korán megismerkedjenek a vízzel és a sportolás örömével. Az ilyen foglalkozások nemcsak a mozgáskoordinációt, hanem a gyerekek önbizalmát, vízbiztonságát és szociális készségeit is fejlesztik.
KORCSOLYA
Miért jó a korcsolya az óvodásoknak?
A korcsolyázás az óvodában remek lehetőség a gyerekek számára, hogy megismerkedjenek egy új sportággal, mely segít fizikai fejlődésükben, önbizalmuk erősödésben miközben élvezetes időt töltenek a jégpályán.
POM-POM
Miért jó a pom-pom tánc az óvodásoknak?
A pom-pom tánc óvodában egy remek szórakoztató és fejlesztő tevékenység, amely egyszerre nyújt mozgásos és kreatív élményt a gyerekeknek. Hozzájárul a mozgáskoordináció, ritmusérzék, kreativitás, csapatmunka és önbizalom fejlesztéséhez is és nem mellesleg táncolni remek szórakozás.
KOMPLEX TERÁPIÁS TORNA (Prevenciós, vagy terápiás foglalkozás)
Miért jó a KMT az óvodásoknak?
A komplex mozgásterápiás torna az óvodások számára összeállított mozgásfejlesztő program, amely segíti az idegrendszer érését, a mozgáskoordináció javítását és az iskolára való felkészülést. Célja a motoros képességek fejlesztése, a tartáshibák korrigálása, valamint a figyelem, koncentráció fejlesztése. elősegíti az írás-olvasás előkészítését.
Óvodánkban prevenciós formában működik, de lehetőség van terápiára is.
